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  • [教学案例] 作文教学案例:快捷观察 日期:2013-05-16 点击:66 好评:0

    作文教学案例:快捷观察一、课前絮语:为什么要“快捷观察”? 这几年,上海“一年一个样,三年大变样”。巍峨的楼群把上海的天空划分得小了;考究的轿车把上海的道路挤占得满了;现代的桥梁把浦江的东、西联成一片了;新潮的商场把上海的市容打扮漂亮了……...

  • [教学案例] 《天上的街市》教学案例 日期:2013-05-16 点击:70 好评:0

    《天上的街市》教学案例初语组李秀芳【教材分析】20年代初期,五四运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国,依旧被帝国主义列强和他们豢养的各派军阀统治着。诗人在苦闷中彷徨同,他不满现实,热烈地憧憬着美好的未来;在灿烂星空的...

  • [教学案例] 自主实践,还需更多有效指导——语文综合性学习《漫游语文世界》 日期:2013-05-16 点击:127 好评:0

    富春江初级中学:王 燕20世纪90年代初,就有人开始提出重视开展语文综合实践活动,重视在实践活动中体现学生的自主学习。现如今,语文综合性学习已登上“大雅之堂”,成为新课程改革之后的重要课题。新教材七上年级第二单元的综合性学习“漫游语文世界”,涉...

  • [教学案例] 《白鹅》教学案例及反思 日期:2013-05-16 点击:75 好评:0

    《白鹅》教学案例及反思本节课要教给学生一种新的学习方法,按三个环节学习即:阅读环节——解读环节——拓展环节,注重培养学生的自主、合作、探究的能力。[案例1]:师:昨天布置大家通过各种渠道查找有关鹅的资料,现在上来交流。生1:我和表哥一起上网下载...

  • [教学案例] 《心声》教学案例 日期:2013-05-16 点击:118 好评:0

    精美餐垫 浓艳风格扮靓餐桌...

  • [教学案例] 《在山的那边》教学案例与反思 日期:2013-05-16 点击:129 好评:0

    1、使用教材人教版义务教育课程标准实验教科书<<语文>>七年级上册。2、教材分析这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山,要不畏艰苦跋涉。诗人用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,意象壮美,意蕴丰富,在诗意的美中融入深刻...

  • [教学案例] 《忆读书》教学案例 日期:2013-05-16 点击:90 好评:0

    《忆读书》教学案例案例师:“同学们,你们喜欢读书吗?”(众:喜欢)“大家喜欢读什么样的书?”“我喜欢读科幻的。”“我喜欢读侦破的。”“我喜欢读人物传记。”师:书是人类进步的阶梯。纵览古今,横观中外,许多名人都和书结下了不解之缘。诗人汪国真说过...

  • [教学案例] 新课改教学案例《童趣》 日期:2013-05-16 点击:115 好评:0

    新课改教学案例《童趣》昌乐县教研室 高雪山教学目标 :1、培养阅读文言文的能力——通过反复诵读理解文章的主要内容,体味文中的童真童趣。2、指导学生识记文言词汇,理解并积累“明察秋毫”“风声鹤唳”“怡然自得”“庞然大物”等成语的意思及妙用;品位文...

  • [教学案例] 《童趣》教学评点 日期:2013-05-16 点击:161 好评:0

    《童趣》教学评点 刚刚编发了本栏目第一期(2003年第5期)的稿子,就收到了著名特级教师胡明道先生的《童趣》(人教版语文课标教材七年级上册)教学案例稿。在编第一期稿时,我当时想说的一句话是:雏凤清于老凤声;我尤其感慨于湖北省年轻一代语文教师的成长。...

  • [教学案例] 让语文教学植根于生活沃土——《变色龙》教学案例 日期:2013-05-16 点击:166 好评:0

    让语文教学植根于生活沃土——《变色龙》教学案例岱西中学赵丛燕教材分析《变色龙》是浙教版第四册中一篇小说单元的选学课文,是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作者主要通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象,...

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