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  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—动物的运动 日期:2013-05-16 点击:155 好评:0

    动物的运动第一节 动物的运动 授课人:桂阳三中彭智明 一、教学目标 1、说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、说出运动对动物生存的意义。 二、教学重点难点 1、认识关节的结构。 2、认识肌肉的特性。 3、掌握骨、肌肉、关节的协调运动。 4、理解运动...

  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—空中飞行的动物 日期:2013-05-16 点击:140 好评:0

    空中飞行的动物第三节空中飞行的动物 一、教学目标1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点;概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征。 2、尝试独立完成“鸟适于飞行特点”的探究活动和对昆虫翅的“观察与思考”。 3、举例说出动物的生活可能跨越多种环...

  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—探究环境污染对生物的影响 日期:2013-05-16 点击:164 好评:0

    探究环境污染对生物的影响[教学目标]1.以酸雨为例,说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害。2.设计并完成酸雨对生物的影响的探究实验。3.培养学生的科学探究、创新实践、发散思维、合作交流等多种能力。4.提高环保意识,增强关心爱护生物圈的情...

  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—鸟类 日期:2013-05-16 点击:160 好评:0

    鸟类第七节鸟类(一) 教学目的和要求: 1、理解鸟类的形态结构与飞翔生活相适应的特点 2、了解鸟的繁殖的特点 3、了解鸟对人类的益处 教学重点和难点: 重点:鸟类的形态结构与飞翔生活相适应的特点 难点:双重呼吸 [复习旧知识] 在我们已学过的动物中,哪一...

  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—第三章病毒 教学设计三 日期:2013-05-16 点击:65 好评:0

    第三章病毒 教学设计三第三章病毒教学设计三 一、课前准备:布置学生调查有关病毒的内容:1.让学生根据自己的电脑特长组合成若干小组(每组以3-4人为宜),再根据自己的兴趣从教师提供的课题中选择一个进行调查。可选择的课题:①病毒是一类什么样的生物(...

  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—《生物间的食物联系》教学设计 日期:2013-05-16 点击:167 好评:0

    《生物间的食物联系》教学设计《生物间的食物联系》教学设计一、教学内容:浙江省义务教育六年制小学常识第九册《生物间的食物联系》。   二、教学目标:1.让学生了解生物间普遍存在着摄食与被食的关系;2.培养学生分析和综合的思维能力;3.培养学生探究...

  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—第三章病毒 教学设计二 日期:2013-05-16 点击:62 好评:0

    第三章病毒教学设计二 第三章病毒教学设计二(下载: )...

  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—第三章病毒 教学设计一 日期:2013-05-16 点击:106 好评:0

    第三章病毒教学设计一第三章病毒教学设计一   教学目的:1.知识方面(1)通过学习使学生知道病毒的形态结构特点。(2)通过学习让学生识记病毒的生命活动特点。(3)通过学习使学生知道病毒对植物、动物和人体的危害以及病毒在生物防治上的作用。(4).通...

  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—第二章第一节酵母菌和霉菌教学设计 日期:2013-05-16 点击:95 好评:0

    第二章第一节酵母菌和霉菌教学设计第二章第一节酵母菌和霉菌教学设计  教学目的:  1.知识方面   (l)通过学习使学生识记酵母菌和霉菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,知道这些知识在生产、生活中的应用。(2)学会观察酵母菌、青霉或曲霉(认...

  • [九年级生物教案] 九年级生物教案—第二章第二节蘑菇教学设计一 日期:2013-05-16 点击:191 好评:0

    第二章第二节蘑菇教学设计一第二章第二节蘑菇教学设计一   教学目的:  1.知识方面(1)通过学习使学生识记蘑菇的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。(2)使学生能总结识记真菌的主要特征。(3)通过学习使学生识记真菌对自然界的意义和与人类的关系...

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