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  • [高三历史教案] 高三历史教案—了解身边的“历史” 日期:2013-05-18 点击:206 好评:-2

    了解身边的“历史”老师:同学们,我们今天进行本学期学习与探究之二"了解身边的\'历史\'",在充分的准备、收集材料和整理材料后,我们本节课所要完成的任务是把每个小组的情况拿到这节课上来进行汇报和交流,大家准备好了吗? 同学:准备好了! 主持人甲:本...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—昌盛的秦汉文化 日期:2013-05-18 点击:99 好评:0

    昌盛的秦汉文化教学目标 通过本课的学习,使学生比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就,包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。 通过引导学生观察汉代造纸图,了解造纸的工序,通过引导学生依据地动仪剖面图,分析其原理,...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—具有鲜明时代特点的明朝文化(二) 设计 日期:2013-05-18 点击:125 好评:0

    具有鲜明时代特点的明朝文化(二) 设计具有鲜明时代特点的明朝文化(二) 教学设计示例教学目标通过本课内容的教学,使学生了解或掌握明朝时期的古典小说、戏剧和《永乐大典》的编纂与特点。通过比较明朝的小说和戏剧在思想方面的共同点的教学,培养学生的分析比...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—具有鲜明时代特点的明朝文化(一) 日期:2013-05-18 点击:74 好评:0

    具有鲜明时代特点的明朝文化(一)第二十一课 具有鲜明时代特点的明朝文化(一)教学设计示例教学目标通过本课内容的教学,使学生了解或掌握北京城和明长城;李时珍和《本草纲目》;徐光启和《农政全书》;宋应星和《天工开物》;徐霞客和《徐霞客游记》;思...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—明末农民战争和清军入关 教学设计 日期:2013-05-18 点击:138 好评:0

    明末农民战争和清军入关 教学设计第二十课 明末农民战争和清军入关 教学设计示例教学目标通过本课的教学,使学生掌握或了解:中国古代历史上的宦官专权及联系;明后期土地的高度集中与田赋剥削的苛重;陕北农民起义;李自成起义军提出“均田免粮”口号与建立...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—边疆民族的发展和明朝的对外关系 二 日期:2013-05-18 点击:156 好评:0

    边疆民族的发展和明朝的对外关系 二第十九课 边疆民族的发展和明朝的对外关系 教学设计示例二教学目标通过本课的教学,使学生了解或掌握:俺答汗同明朝和好、后金的兴起、郑和下西洋、戚继光抗倭、西洋殖民者和传教士的东来。通过对教材插图《俺答汗和三娘子...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—边疆民族的发展和对外关系 教学设计一 日期:2013-05-18 点击:187 好评:0

    边疆民族的发展和对外关系教学设计一第十九课边疆民族的发展和对外关系教学设计示例一(一)教学目标:1、基础知识目标:俺答汗与明朝和好;努尔哈赤统一女真,创立八旗制度,建立后金政权,萨尔浒之战;郑和下西洋;华侨开发南洋;戚继光抗倭;葡萄牙殖民者...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—第十七课 明朝君主专制空前加强 教材教法 日期:2013-05-18 点击:202 好评:0

    第十七课 明朝君主专制空前加强 教材教法第十七课 明朝君主专制空前加强 教材教法地位分析从明朝开始,中国历史进入封建社会的最后一个阶段——明清时期,我国的封建社会逐步走向衰落。本节教材分为两个方面。一方面,明朝是怎样建立的;另一方面,明朝建立后...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—远古社会和传说时代 日期:2013-05-18 点击:126 好评:0

    远古社会和传说时代教学目标 知识结构距今时间(年)发现地点所属时代生产工具经济状况社会生活状况社会组织特点历史地位原始社会原始人群元谋人170万云南旧石器时代打制石器迄今为止发现的我国最早人类北京人70~20万北京周口店打制石器天然火简单语言集体劳...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—第十七课 明朝君主专制的空前加强 日期:2013-05-18 点击:158 好评:0

    第十七课 明朝君主专制的空前加强第十七课 明朝君主专制的空前加强 教学设计示例教学目标通过本课的学习,使学生了解或掌握:元末红巾军起义;明朝的建立;废除丞相加强君权;锦衣卫和东厂;八股取士;靖难之役;迁都北京。通过对元末红巾军起义的学习,使学...

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