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  • [高三历史教案] 高三历史教案—两汉政治经济制度 - 高中三年级历史教案 日期:2013-05-18 点击:197 好评:0

    两汉政治经济制度 - 高中三年级历史教案教学建议秦汉的统治思想问题  任何统治阶级为维持统治,都会根据政治、经济的形势和政治需要,确立自己的统治思想。作为封建大一统开始形成时的秦汉统治者,在确立统治思想方面进行了种种探索。战国时期的泰国,有实...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—东汉的统治 - 高中三年级历史教案 日期:2013-05-18 点击:64 好评:0

    东汉的统治 - 高中三年级历史教案教学建议关于秦汉时期的三次农民起义  在中国古代史上,人民群众创造历史,推动历史发展的作用主要体现在生产斗争和阶级斗争两大方面。封建社会的主要矛盾是农民阶级和地主阶级的矛盾。随着封建制度的建立和发展,这种矛盾...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—西汉的兴衰 - 高中三年级历史教案 日期:2013-05-18 点击:196 好评:0

    西汉的兴衰 - 高中三年级历史教案教学建议对“罢黜百家,独尊儒术”的认识  1.武帝的这一政策与秦代有很大不同,儒学独尊后,其他思想学派并未被禁止。而且所提倡的儒学本身也广泛吸收了法家、阴阳家等各家学说,统一的思想带有一定的综合倾向,因而获得了...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—秦朝统治 - 高中三年级历史教案 日期:2013-05-18 点击:70 好评:0

    秦朝统治 - 高中三年级历史教案教学建议秦能统一中国的原因和秦朝的历史地位应从客观上的需要和可能两方面探索秦统一的原因。  (l)结束诸侯割据局面,完成封建国家的统一,是春秋战国以来历史发展的必然趋势。  ①从经济方面看,由于生产力的提高,社会...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—春秋战国时期的文化 - 高中三年级历史教案 日期:2013-05-18 点击:77 好评:0

    春秋战国时期的文化 - 高中三年级历史教案教学目标知识结构春秋时期战国时期思想老子《老子》;孔子“五经”诸子百家科技天文最早的哈雷彗星记录;十九年七闰《甘石星经》物理《墨经》文学《诗经》屈原《离骚》;诸子散文艺术《妇女凤鸟图》《御龙图》嵌错赏...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—春秋战国纷争和民族融合 - 高中三年级历史教案 日期:2013-05-18 点击:130 好评:0

    春秋战国纷争和民族融合 - 高中三年级历史教案教学目标知识结构春秋战国政治诸侯争霸:齐桓公称霸,晋楚争霸,吴越争霸七雄争霸;公元前4世纪中期,齐魏强盛;公元前3世纪以后,秦国称雄战争晋楚的城濮之战齐魏的桂陵之战和马陵之战;秦赵的长平之战民族周边...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—春秋战国时期的社会经济和社会变革 - 高中三年级 日期:2013-05-18 点击:162 好评:0

    春秋战国时期的社会经济和社会变革 - 高中三年级历史教案教学目标知识结构春秋战国社会经济农业工具铁工具开始出现;开始用牛犁耕并推广铁农具使用范围扩大;开始用牛犁耕并推广水利楚国:孙叔敖修芍陂秦国:李冰修都江堰;郑国修郑国渠手工业冶铁创造铸铁柔...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—夏、商、西周的文化 - 高中三年级历史教案 日期:2013-05-18 点击:64 好评:0

    夏、商、西周的文化 - 高中三年级历史教案教学目标知识结构夏商西周文字已有原始文字甲骨文、金文天文保留了我国最早的日食、月食记录历法《夏小正》出现天干地支医学医药学知识丰富,已经分科治疗地理学积累了相当丰富的知识,《周易》中首先提出了“地理”...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—夏、商、西周的社会经济 - 高中三年级历史教案 日期:2013-05-18 点击:116 好评:0

    夏、商、西周的社会经济 - 高中三年级历史教案教学目标 知识结构夏商西周农业工具:耒耜、石刀、石镰原始灌溉技术农业是主要生产部门。作物:“五谷”,少量使用青铜农具,懂施肥畜牧业发达。种类:猪、牛、羊、马、狗等。种桑养蚕,酿酒实行井田制作物:“五...

  • [高三历史教案] 高三历史教案—夏商西周的更替和制度 - 高中三年级历史教案 日期:2013-05-18 点击:183 好评:0

    夏商西周的更替和制度 - 高中三年级历史教案教学目标知识结构夏朝商朝西周起止时间公元前2070-1600年公元前1600-1046年公元前1046-771年开国国王禹汤武王亡国国王桀纣幽王都城阳城殷镐京政治状况出现奴隶制国家机器;王位世袭制代替禅让制屡次迁都,中期盘...

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