教案:1.5地球运动的地理意义(一)1.5地球运动的地理意义(一) 教学目的1.使学生了解地球运动所带来的地理意义2.培养学生空间想象力3.培养学生读图分析能力 教学重点昼夜交替、地方时 教学难点地方时 教具地球仪 教学方法讲述法、画图演示法 课时1课时 ...
课时目标的设计与达标在实施新大纲和使用新教材的过程中,实施“目标导学”,对教材进行“单元目标管理”,对于帮助教师适应新教材、克服教学中的随意性,发挥教材优势和提高课堂效益能起到明显的促进作用。新教材在教师用书中以表格的形式列出了单元“教学目...
初中《历史与社会》课教案——家住平原第一课 家住平原教学目标知识、能力目标①通过认识丰富多样的区域生活,初步学会分析泰国湄南河平原和美国中部大平原位置、气候、河流等自然环境、人们生产生活及文化之间的关系,初步树立因地制宜和可持续发展。②初...
初中《科学》第一册第三章备课辅导材料应部分老师要求,上传初中《科学》第一册第三章《地球与宇宙》教学辅导材料,由余杭高级中学崔忠民老师提供。点击下载(约90兆) ...
参考教案:地球运动的地理意义一、教学目标1、使学生了解昼夜交替的原因及其意义,地方时、区时的应用,地转偏向力的作用规律及其意义。2、学生了解昼夜长短、正午太阳高度角变化的原因及其规律,四季及五带的划分。3、通过让学生分析原因、总结规律、验证结...
怎样“说课”???关于2.3“大气的运动”的说课思路(供参考)一、介绍“我”为什么要选这节课。(主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标。)介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系;对其他环境和人类...
浅谈课堂导入语设计 一、课堂导入语设计的指导思想——“学习对生活有用的地理”根据课标理念,使学生学习生活中有用的地理并能在日常生活中应用所学的知识是7-9年级地理教育的目标取向。因此新教材内容的选择富有浓厚的生活气息和强烈的时代气息,知识的讲...
备课的革命从一位老师的来信看与教案有关的无效劳动 一位老师曾给他的上级领导写过一封信,信中有这样一段话:从教以来,我感到最厌恶、最痛恨、最无可奈何而不得已为之、灵魂为之受苦最多的,便是——造假材料。 这些假材料名目繁多,惊人之至,被冠以“教学...
第一章地球和地球仪复习第一章地球和地球仪复习[导入]今天我们复习的内容是第一章地球和地球仪。请同学们拿出第一册书及笔记本,有地球仪的同学,把地球仪准备好。本章的重点知识是地球的形状和大小、地球的模型——地球仪、地球的基本运动——自转和公转。[...
地球和地球仪教学目标知识目标:了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星,是人类之家。掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道,知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律,知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法,...