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  • [英语教案] 七年级英语教案:How many kites are there 日期:2013-05-16 点击:179 好评:0

    教学目标   本单元的核心教学是“计数”,与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复数形式。   1)句型:   There is a cup on the table.   There isn...

  • [英语教案] 七年级英语教案:What colour is it 日期:2013-05-16 点击:104 好评:0

    教学目标   通过本单元的学习,学生应会描述物品,主要通过对十种颜色的描绘来认识物品。通过人的穿着,学会描述人的特点。如:in the red coat。学会介词短语做后置定语修饰人或物。如:the one on the black bike, the one in a red coat, the man in the...

  • [英语教案] 七年级英语教案:Whose clothes are these 日期:2013-05-16 点击:162 好评:0

    教学目标   物主代词(Possessive pronouns)——形容词性物主代词、名词性物主代词是本单元重点语法教学内容之一,其二是教学生学会询问物品的归属Whose…?能归纳元音字母组合发/a:/,/au/,/R:/,/[:/,/[/的正确发音,及一个辅音发音/F/。   1)掌握词...

  • [英语教案] 七年级英语教案:Whats the time, please 日期:2013-05-16 点击:80 好评:0

    教学目标   通过本单元的学习,学生能够询问当前的时间,同时对别人提出的类似问题予以回答,并能分别用两种时间表示法正确描述各个不同的时刻。要求学生掌握数词1—100。 词汇学习: 掌握:基数词1—100。   watch give time about late o’clock noon p...

  • [英语教案] 七年级英语教案:Could you help me, please 日期:2013-05-16 点击:100 好评:0

    教学内容分析   本单元的核心教学项目是“提供帮助”和“请求帮助”,同时涉及对物品的描述。   第65课是本单元的第一课,也是新学期开学的第一节英语课。第一部分内容是教师Mr Green与值日生Hu Ming的对话,通过对全班学生出勤情况的了解,复习上一学期...

  • [英语教案] 七年级英语教案:Put them away, please! 日期:2013-05-16 点击:160 好评:0

    教学内容分析   本单元教学包括两个方面的内容:一个是引入日常交际项目“发出指令”;另一个是在17单元的基础上,继续练习有关“提供帮助”和“请求帮助”的日常交际用语。本单元的语法是人称代词。   第69课的第一部分主要是确定位置,画面上展示了吉姆...

  • [英语教案] 七年级英语教案:Food and drink 日期:2013-05-16 点击:89 好评:0

    教学内容分析   饮食话题是学生们最感兴趣的话题之一。他与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。各国间文化和“饮食”习惯上的差异会引起学生们极大的兴趣和求知欲。只要老师引导得好,可设计许多的内容。同时“饮食”话题也是初中阶段必会...

  • [英语教案] 七年级英语教案:Hello! Nice to meet you 日期:2013-05-16 点击:57 好评:0

    教学目标   通过本单元教学,使学生初步学会“打招呼(Greetings)”时所使用的一些简单用语,并要求学生尽可能在交际场合中使用。学生要初步掌握英语字母表中A~N的读音(包括升降两种语调)、书写格式(包括大、小写),并准确认读这些字母以及大写字母的...

  • [英语教案] 初二英语教案:Unit7 How do you make a banana smoothie?人教版 日期:2013-05-16 点击:122 好评:0

    教学目标: 1. 学习询问和描述一种食物的制作过程。 2. 学习询问和描述做一件事情的过程。 3. 能够依据指示语做事情。 4. 区分可数名词和不可数名词。 重点词汇及短语: turn on, cut up, peel, pour, put, mix up, how much, how many, amount, smoothie, yo...

  • [英语教案] 新目标七年级英语教案Unit2 Is this your pencil?(综合) 日期:2013-05-16 点击:138 好评:0

    一、本单元教学结构分析 与其他每个单元一样,本单元共六页(6 pages),其中包括Section A,Section B和Self check。 Section A (Pages1,2&3) 提供了本单元教学的基本词汇和语言结构,为本单元的目标句型提供示例和指导性练习,并通过简单的语言活动进行操练...

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