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  • [高二数学教案] 高二数学教案—“转圈”中的数学 日期:2013-05-17 点击:176 好评:0

    “转圈”中的数学“转圈”中的数学 ----“探索多边形外角和”教学案例及点评 执教:荆门市京山实验中学 /程诗春点评:荆门市教研室 /罗昭旭摘自:《荆门教育信息网》 我们的数学教材、数学教师乃至数学教学总是那么一幅正儿八经的数学面孔:抽象化、符号化、...

  • [高二数学教案] 高二数学教案—一节习题课的尝试 日期:2013-05-17 点击:165 好评:0

    一节习题课的尝试一节习题课的尝试 深圳市竹林中学 /甘继凤摘自:《初中数学教艺网》 八年级数学(下)北师大版第六章第 216页布置了两道习题,即A组第6题和B组第2题。编者在这里设置了两级引导学生探究的好台阶,提供了教师发掘教材的好机会。可是,很多师生...

  • [高二数学教案] 高二数学教案—“刷新”赋予教学生命力 日期:2013-05-17 点击:128 好评:0

    “刷新”赋予教学生命力【案例】 教《分数的初步认识》时,华应龙想:“怎样能较以往有新的突破呢?以前讲分数时都是分苹果、分梨、分月饼呀,能不能改变一下呢?”于是,他从测量导入新课。 1.看连环画听故事 老师:喜欢听故事吗?那我们一起来听个有关大头...

  • [高二数学教案] 高二数学教案—细节成就完美 日期:2013-05-17 点击:132 好评:0

    细节成就完美——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课编者按:我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的,他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用,对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此,我们自本期起,开设“校长教学赏...

  • [高二数学教案] 高二数学教案—数学实验教学的一点尝试 日期:2013-05-17 点击:137 好评:0

    数学实验教学的一点尝试 ---《简单的线性规划》的多媒体教学设计“简单的线性规划”的内容,这是新教材中增加的一个新内容,反映了新教材对于数学知识的应用的重视。引入实际应用问题的目的:一是提高学生的观察、比较、分析、综合、抽象和概括能力,会处理实...

  • [高二数学教案] 高二数学教案—课例二面角的教学设计与评述 日期:2013-05-17 点击:94 好评:0

    课例二面角的教学设计与评述教学目标: 知识目标:使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”的概念。 技能目标:通过组织引导学生参与“二面角”、“二面角的平面角”概念的发现、形成和发展过程,培养学生探究能力及数学应用能力,并能解决有关简...

  • [高二数学教案] 高二数学教案—观察操作 合作交流 促学生思维发展 日期:2013-05-17 点击:129 好评:0

    观察操作 合作交流 促学生思维发展----《轴对称图形》教学设计教材简析: 《轴对称图形》是六年《数学》中继 “认识圆的特征”,“计算圆的周长和面积”之后的一个学习内容。在本章教材的编排顺序中起着承上启下的作用。把它放在圆的后面,一方面可以更好地说...

  • [高二数学教案] 高二数学教案—引导思考.自主探究.激活思维 日期:2013-05-17 点击:78 好评:0

    引导思考.自主探究.激活思维 ----数学习题课“一题多问”“一题多变”教学案例与评析数学习题课对所学过的知识能够起到检查、巩固、提高、拓展的功效,在进行概念教学的过程中,应当适当安排一些习题课。然而,习题课的选题,容量怎样安排才合理,效益如何提...

  • [高二数学教案] 高二数学教案—不等式的性质1 日期:2013-05-17 点击:119 好评:0

    不等式的性质1教学目标1.理解不等式的性质,掌握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系,并掌握它们的证明方法以及功能、运用;  2.掌握两个实数比较大小的一般方法;  3.通过不等式性质证明的学习,提高学生逻辑推论的能力;  4.提高本节内容...

  • [高二数学教案] 高二数学教案—不等式的性质2 日期:2013-05-17 点击:148 好评:0

    不等式的性质2第二课时 教学目标 1.理解同向不等式,异向不等式概念;  2.掌握并会证明定理1,2,3;  3.理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依据,定理3是移项法则的依据;  4.初步理解证明不等式的逻辑推理方法. 教学重点:定理1,2,3的证明...

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