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  • [高三物理教案] 高三物理教案—光的折射教案之二 日期:2013-05-17 点击:88 好评:2

    光的折射教案之二光的折射教案之二  (一)教材:物理通报编九年义务教育初中物理试验本第一册  (二)教学目的:  (1)使学生认识折射现象,掌握折射规律.  (2)使学生能作简单的折射光路图.  应达到的目标:①能说明什么是折射现象;②掌握折射时...

  • [高三物理教案] 高三物理教案—光的折射 日期:2013-05-17 点击:196 好评:0

    光的折射㈠教学目的:⒈知道光的折射现象;知道光的折射规律;知道在折射中光路是可逆的;知道日常生活中由于光的折射而产生的一些现象。⒉培养学生的观察能力和分析数据得出结论的综合能力。⒊对学生进行安全教育。㈡教学重点和难点:重点:光的折射现象。观...

  • [高三物理教案] 高三物理教案—六、节能 教学设计 日期:2013-05-17 点击:110 好评:2

    六、节能 教学设计六、节能(一)教学目的  1.知道能源利用率的概念.  2.了解解决能源问题的两条途径——开发新能源和提高能源利用率.  3.知道能源问题的最终解决要靠科学技术的进步,激发学生努力向上的精神. (二)教学过程  1.引入新课 ...

  • [高三物理教案] 高三物理教案—能源 单元练习C组 日期:2013-05-17 点击:166 好评:0

    能源 单元练习C组单元练习C组一、填空题  1.电子的发现把人们带入了原子内部的世界,________的发现把人们带入了原子核内部的世界。  2.利用放射线的________能力,可以用来检查金属内部是否存在裂缝。  3.α粒子就是________原子的原子核,它是由__...

  • [高三物理教案] 高三物理教案—五、太阳能 教学设计 日期:2013-05-17 点击:112 好评:0

    五、太阳能 教学设计五、太阳能(一)教学目的   1.了解太阳能的优点.  2.知道直接利用太阳能的两条途径. (二)教具 有关挂图、录像资料等. (三)教学过程  1.引入新课  教师:人类利用的常规能源是什么?可以开发利用的新能源有哪些呢?...

  • [高三物理教案] 高三物理教案—四、核电站 教学设计 日期:2013-05-17 点击:120 好评:0

    四、核电站 教学设计四、核电站(一)教学目的   1.常识性了解核能发电的大致情况.  2.介绍我国核能发电的发展远景,激发学生的学习热情.(二)教具  核电站的原理挂图或录像.(三)教学过程  1.引入新课  教师:通过前面的教学,我们知道重...

  • [高三物理教案] 高三物理教案—三、核能 教学设计 日期:2013-05-17 点击:140 好评:0

    三、核能 教学设计三、核能(一)教学目的  1.常识性了解原子和原子核的组成。  2.常识性了解裂变、链式反应、聚变的大致情况和原子弹、氢弹的制造原理,以及核反应堆的作用。  3.常识性了解研究可控核聚变的重大意义。启发学生想象人类开发利用核能...

  • [高三物理教案] 高三物理教案—二、原子核的组成 日期:2013-05-17 点击:159 好评:0

    二、原子核的组成二、原子核的组成(一)教学目的  1.常识性了解射线的应用,强射线对人体的危害及防护。  2.常识性了解原子核的组成。  3.进行物理学研究方法的启蒙教育。(二)教具  录像机,监视器,原子弹和氢弹爆炸的录像剪接带。(若没有上...

  • [高三物理教案] 高三物理教案—第十四章能源的开发和利用教学建议 日期:2013-05-17 点击:146 好评:0

    第十四章能源的开发和利用教学建议第十四章各节教学建议(人教版教材)本章安排6课时,每节安排1课时。一、能源  本节教学,应抓住能源、常规能源、新能源三个概念和常规能源不能满足当今人类社会进步的需求,这一问题展开。教学方式方法可采用阅读、讨论并...

  • [高三物理教案] 高三物理教案—能源 教学设计 日期:2013-05-17 点击:193 好评:0

    能源 教学设计一、能源(一)教学目的  1.知道什么是能源。  2.知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常规能源、哪些能源是新能源。  3.知道解决能源问题的重要性和主要出路。(二)教学过程  1.引入新课  教师:同学们每天要吃饭、喝...

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