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  • [八年级语文教案] 说话要有中心,有条理 日期:2013-05-18 点击:189 好评:0

    说话要有中心,有条理 一、素质教育目标(一)知识教学点1.说话时中心突出。2.条理分明。(二)能力训练点1.根据不同的场合确定说话的中心主旨2.按合理顺序组织材料。(三)德育渗透点大胆发言,巧妙合理的表达自己的观点。二、重点、难点及解决方法怎样确定中...

  • [八年级语文教案] 五柳先生传 日期:2013-05-18 点击:147 好评:0

    五柳先生传 [教学目标]1.理解有关的文言词语的含义。2.了解古代人物传记的写法及特点。3.学习运用朴素洗练的语言表现人物的性格和志趣。4.体会文章的深刻内涵,理解陶渊明的精神风貌。[难点、重点分析]1.为什么说《五柳先生传》就是陶渊明的自传呢?分析...

  • [八年级语文教案] 大自然警号长鸣 日期:2013-05-18 点击:75 好评:0

    大自然警号长鸣 [教学目标]1.理解议论中的说明。2.理解并掌握文章所采用的结构方式。3.学习本文的语言特色。4.增强学生的环保意识。[教学过程](此前须布置预习:1.了解全文结构,理清作者思路。2.收集破坏生态环境的图片和文字。3.列出《保护生态环境...

  • [八年级语文教案] 小石潭记 日期:2013-05-18 点击:119 好评:0

    小石潭记 [教学目标]1.了解游记的有关知识。2.理解本课抓住景物特征写景的特点。3.体会作者用词精炼,描写生动、具体以及情景交融的表现手法。[难点、重点分析]1.这篇游记是作者被贬谪到永州时写的,通过对小石潭的景物描写,抒发了作者怎样的思想感情?柳...

  • [八年级语文教案] 答记者问 日期:2013-05-18 点击:144 好评:0

    答记者问 教学目的:1.了解口语的特点和学习好祖国语言的重要意义。2.了解汉语在世界上的影响及其原因,以激励学生的民族自豪感。教学方法:对学生来说,“答记者问”简直是难以学以致用的,因此对这种新闻传播方式和它的形式,我们不宜谈得太多,而喧宾夺...

  • [八年级语文教案] 谁是最可爱的人 日期:2013-05-18 点击:190 好评:0

    谁是最可爱的人 [教学目标]1.基础知识能力目标。(1)查工具书,给生字注音,辨析多音多义字、形似字。(2)理解课文中一些重要词语的含义,体会其生动性、准确性、感情色彩及表达作用。(3)理解有关刻画人物方法的知识,结合课文弄清哪是外貌描写、动作描写、语...

  • [八年级语文教案] 人民解放军百万大军横渡长江 日期:2013-05-18 点击:163 好评:0

    人民解放军百万大军横渡长江 [课堂实录]师:今天学习《人民解放军百万大军横渡长江》。请同学们打开书和笔记本。(板书:人民解放军百万大军横渡长江)师:本文作者是毛泽东主席,文体新闻。这是毛泽东主席为当时的报纸写的一篇新闻稿。这则新闻报道的是解放...

  • [八年级语文教案] 大自然的文字 日期:2013-05-18 点击:126 好评:0

    大自然的文字 [教学角度]品读——品味课文语言特点。[主要教学步骤]1.导入。同学们,我们从小认识汉字,认识了汉字,它可以帮助我们阅读,了解各方面的信息;可以帮助我们写作,表达内心丰富的情感等等,给我们的学习和生活带来了很大的方便,作用可真不少。...

  • [八年级语文教案] 马 说 日期:2013-05-18 点击:76 好评:0

    马说 [教学目标]1.了解本文托物寓意的手法,理解文章内涵。2.理解文章脉络清晰、中心突出的特点。3.掌握一些常见文言实词、虚词的意义和用法。4.培养学生朗读能力。[教学过程]一、导入。提问:我们现在常用“千里马”来比喻什么?(比喻有才干的人才)“伯乐...

  • [八年级语文教案] 苏州园林 日期:2013-05-18 点击:74 好评:0

    苏州园林 教学目的:1.理解本文赞誉苏州园林,称颂园林设计者和匠师的艺术创造旨意,领略我国江南宅第园林建筑的风貌。2.理解本文总说和分说的结构以及说明语言的多样性。教学方法:学习本文既要懂得本文在介绍说明方面的特点,尤应注意理解文中蕴含的旨意...

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