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牛津译林版七年级英语教案:第4课时Section B 1a —2c(总第4课

时间:2013-05-16 19:55来源:未知 作者:admin 点击:
第4课时Section B 1a —2c(总第4课时)【学习目标】:1、复习掌握数字的写法、读法。2、学会互相询问电话号码。3、能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际。【学习重点】:1、熟悉掌握数字的拼读。2、句型 What's your telephone number ?It's ------【
第4课时Section B 1a —2c(总第4课时)
                  
【学习目标】:1、复习掌握数字的写法、读法。
          2、学会互相询问电话号码。
          3、能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际。
【学习重点】:1、熟悉掌握数字的拼读。
          2、句型 What's your telephone number ?
                    It's ------
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)
  学习任务一:  熟练掌握0-9十个数字。
       1、个人复习,记忆本课单词.
       2、听录音跟读。                                                           
3、小组相互检查单词读和写的情况.
       4、小组展示.,看谁记得最准。
  5、再听一遍录音,巩固记忆。
 学习任务二:  能运用句型:What's your telephone number? It's... 进行交际.             
   1、小组合作,理解并熟读下列短语写出汉语意思。
      phone number :____________telephone number___________
      her phone number :________  his phone number: __________
   2、试读下列对话,两人合作练习.
      A: Hello! What's your name?
      B:  My name is Gina.
      A: What's  your  telephone number, Gina?
      B: It's251--9237.
  3、听录音,完成1b.
    4、小组合作,做对话划线部分的替换练习
    5、 对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.
  学习任务三. 熟练掌握几个常见英文名字和数字的读法。
    1、个人自读记忆2a中所出现的名字及电话号码。
    2、小组合作,组内互读互评。
    3、小组展示,对抗组纠错。
4、听录音,完成2a 、2b。
二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )
1、小组内互相询问他人的电话号码,做1c的小组活动。
3、每人统计一个小电话本,完成2c 的表格。
三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)
 1 归纳你所学过的基数词。
 2、自己编写一个打招呼并询问电话号码的小对话.
四、诊断评价
(一)按顺序写出数字0—9的英文形式。.
    0________  1________  2________  3________  4________  5________
6_________  7_________  8_________  9________            
(二)用数字或英语表示下列电话号码.
   1、281—9176 ___________________________
   2、535—2375  ___________________________
   3、267—3018  ___________________________
   4、four nine eight zero seven ________________________
   5、one five six three one eight _______________________
(三)按由小到大的顺序排列下列每组数字.
1、two、three、one  _______________________
2、five、seven、six  _______________________
3、nine、zero、one  ______________________
(四)改写下列句子。
1、My phone number is  281—9178. (对划线部分进行提问)
  _____ your phone number ?
2、What's her telephone number ?(补全对话)
   ____ 021—5544.
五、补全对话。
A: Hello! What's your _____?
B: ___ name is Tom.
A: what's your _____number ?
B: It's 021— 7928.
 六、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)
(责任编辑:admin)
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