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高中生物与环境(试卷)

时间:2013-05-18 21:21来源:未知 作者:admin 点击:
(一)判断题(对的划√,错的划×,每题1分,共10分) 1.种内斗争可以使失败的个体死亡,因此种内斗争对种的生存是有害的。 [   ] 2.夏眠是动物对水和温度的适应。                  [   ] 3.蝌蚪能分泌毒物使弱小蝌蚪死亡率增加,它们
(一)判断题(对的划√,错的划×,每题1分,共10分)
1.种内斗争可以使失败的个体死亡,因此种内斗争对种的生存是有害的。 [   ]
2.夏眠是动物对水和温度的适应。                  [   ]
3.蝌蚪能分泌毒物使弱小蝌蚪死亡率增加,它们之间的关系属竞争。   [   ]
4.地衣不是一种单纯的植物,而是真菌和藻类的共生体。        [   ]
5.环境与生物之间相互作用,因此环境与生物构成了统一整体。     [   ]
6.种群所具有的特征,在单独的个体是不具备的。           [   ]
7.食物链上的一个环节就是一个营养级。               [   ]
8.草食性动物不如肉食性动物凶猛,总是有相当一部分草食性动物被肉食性动物吃掉,所以生态系统中,必定是肉食性动物要多于草食性动物。              [   ]
9.一般地说生态平衡的维持,取决于生态系统的自动调节能力,调节能力的大小取决于营养结构的复杂程度。                                   [   ]
10.生态系统的营养结构越复杂,食物链中各营养级的生物种类越繁多,就越难进行自我调节,生态平衡越易遭破坏。                         [   ] 
(二)单选题(每题1分,共30分)
1.对下列生物现象起主导作用的生态因素分别是:
  (1)绿色植物在地球上的分布            [   ]
  (2)有些动物夏天蜇伏在洞穴里休眠,如蜗牛等    [   ]
  (3)非洲肺鱼在干旱季节夏眠            [   ]
  (4)冬天很多变温动物都要进入冬眠,如蛇、蜥蜴等  [   ]
   A.阳光    B.温度    C.水    D.土壤的理化特性
2.下列不同种的生物之间的关系是
 A.竞争    B.捕食    C.寄生    D.共生
  (1)狼和兔的关系是                [   ]
  (2)噬菌体与细菌的关系是             [   ]
  (3)血吸虫与丁螺的关系是             [   ]
  (4)稻田中的水稻与杂草之间的关系是        [   ]
  (5)如下图所示物种A和物种B的关系是        [   ] 
  (6)下图中所表明的物种C和物种D的关系是      [   ]
 
3.有一种牧草能够产生某种化学物质,这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅
目昆虫分泌保幼激素,其结果是嗜食的幼虫迅速变态为成虫,从而减少了对牧
草的危害,这种现象在生物学上称为            [   ]
   A.种内互助    B.种间斗争    C.种间互助    D.种内斗争
4.下列实例中属于种内斗争的是          [   ]
   A.培养液中生活着两种草履虫
   B.人工密植的乔木树林长得细高,利于夺光
   C.噬菌体侵入细菌体内
   D.鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食
5.制做泡菜的发酵过程中,乳酸菌产生乳酸可以抑制异种微生物的生长。当乳酸积累达到一定浓度时又会抑制同种个体的增殖。对上述现象的合理解释是 [   ]
   A.种内互助    B.种内斗争
   C.种间斗争    D.整个发酵过程包括以上三种现象
6.黄毛夜蛾在遭受袭击时,则展翅而飞,颜色极其鲜艳,并带有闪光;快停飞时,它就突然跌倒地面,鲜艳颜色很快掩藏起来,然后移动一段距离就不动了,好似失踪了。黄毛夜蛾翅的这种颜色,在生物学上叫做                   [   ]
   A.保护色    B.警戒色    C.拟态    D.警戒色和保护色
7.南美天蛾静止时用后足将身体吊挂起来,就像着生地衣的树枝。受惊扰时,身体直立并弯曲,同时胸部有力地向两侧膨胀,胸足紧贴胸部,还呈现两个黑色的眼斑和像鳞片的花斑,极像幼蛇的头颈。这种现象在生态上叫做              [   ]
   A.保护色    B.警戒色    C.拟态    D.适应的相对性
8.下列动物中具有警戒色的是           [   ]
   A.白熊    B.毒蛇    C.雷鸟    D.竹节虫
9.在降雪晚而少的冬季,雷鸟因羽毛换成白色反而易被捕食者发现,这种现象
在生物学上称为                   [   ]
   A.适应    B.变异    C.适应的普遍性    D.适应的相对性
10.下列关于种群的叙述中,不正确的是       [   ]
   A.种群是物种进化的单位
   B.种群是物种存在的具体形式
   C.种群是群落的构成单位
   D.种群内各种生物斗争激烈
11.下列生物属于种群的是            [   ]

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